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Educadores en Diabetes

Un conjunto de módulos especializados que abordan las continuas necesidades del personalde enfermería, dietistas, asistentes médicos, farmacéuticos, fisioterapeutas y trabajadores de la salud mental involucrados en el cuidado de la diabetes.

uems

11 European CME credits (ECMEC)

4.5 (140)

Enrolled:

196 Learners

Views:

19910

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About this course

Este curso en línea mejorará las habilidades y competencias principales de los profesionales sanitarios para educar de forma efectiva a las personas con diabetes y promocionar estilos de vida saludables y un autocontrol efectivo para un control óptimo de la diabetes.

Who is this course for?

Personal de enfermería y dietistas registrados, practicantes de enfermería y educadores, fisioterapeutas, asistentes médicos y todos los profesionales de la salud involucrados en la prevención, el manejo y cuidado dela diabetes.

Curriculum

Initial Self-Evaluation

Complete your initial self-evaluation before starting the course module.

Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Proporcionar una visión general de la diabetes
  • Revisar los diferentes tipos de diabetes
  • Discutir la epidemiología de la diabetes
  • Describir la fisiología del metabolismo de la glucosa
  • Discutir los factores de riesgo potenciales asociados con DMT1, DMT2 y diabetes gestaciona
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir la patogénesis de la diabetes mellitus tipo 1 y 2
  • Evaluar la comparación entre individuos sanos y personas con diabetes tipo 1 y 2
  • Discutir los signos y síntomas de la diabetes mellitus
  • Describir los últimos criterios diagnósticos para prediabetes y diabetes
  • Discutir el diagnóstico de diabetes tipo 1 y 2 y diabetes gestacional
  • Describir brevemente la prediabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Evaluar la importancia de la educación terapéutica del paciente.
  • Discutir el papel del educador en diabetes.
  • Describir los componentes de la formación para educador en diabetes.
  • Enumerar varias estrategias psicosociales y de comportamiento para la autogestión y la educación.
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir la importancia de la dieta y la nutrición en el manejo de la diabetes
  • Analizar la efectividad de la terapia de nutrición en el manejo de la diabetes
  • Describir el papel de la actividad física en el manejo de la diabetes
  • Discutir el papel de un educador en diabetes para concienciar a las personas con diabetes sobre la importancia de las modificaciones en el estilo de vida
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

    Describir la función fisiológica de la insulina y el patrón de secreción normal de insulina Discutir la fisiopatología de DM 1, DM 2 y fluctuaciones en la liberación de insulina en DM 2 Revisar las indicaciones para el tratamiento con insulina Identificar las barreras para comenzar la insulina Evaluar la iniciación y la intensificación de la terapia con insulina Lista de los efectos secundarios de la insulina
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir los diversos dispositivos disponibles para la administración de insulina
  • Describir la administración de insulina usando diferentes métodos, incluyendo jeringas, bolígrafos y bombas
  • Enumerar los factores que afectan la absorción de insulina
  • Discutir la importancia de la atención en el manejo y la administración de insulina
  • Identificar la forma correcta de almacenar insulina
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Proporcione una descripción general de la fisiopatología de la diabetes mellitus tipo 1 y la diabetes mellitus tipo 2.
  • Discuta la incidencia y la prevalencia de la diabetes mellitus tipo 1 y la diabetes mellitus tipo 2.
  • Discutir los objetivos terapéuticos en diabetes mellitus tipo 1 y diabetes mellitus tipo 2.
  • Discutir la atención continua y el manejo de la diabetes en los niños.
  • Proporcionar una visión general de la diabetes en la población de edad avanzada.
  • Discuta la necesidad de cuidados especiales en la población de edad avanzada.
  • Discutir las pautas para la atención médica en la población anciana.
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Discutir las razones del fracaso del tratamiento de la diabetes
  • Describir las razones psicosociales del incumplimiento
  • Discutir las razones psicosociales para la iniciación tardía de la insulina
  • Revisar las intervenciones psicosociales para el manejo de la diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Reconocer la importancia de la salud sexual en la diabetes
  • Discutir la fisiopatología de las disfunciones sexuales en la diabetes
  • Revisar las diversas disfunciones sexuales asociadas con la diabetes y sus tratamientos disponibles
  • Comprender el papel del profesional de la salud en el tratamiento de la salud sexual en personas con diabetes
  • Review the pathogenesis of diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Comprender la importancia de la salud oral en las personas con diabetes
  • Discutir la relación entre la enfermedad periodontal y la salud oral
  • Discutir los elementos claves en la integración exitosa de la salud oral en el manejo de la diabetes
  • Enumere las recomendaciones sobre el mantenimiento de la salud oral para las personas con diabetes
Objetivos de aprendizaje:

Al final de este módulo el alumno será capaz de:

  • Información general sobre el efecto de la enfermedad sobre los niveles de glucosa en sangre en la diabetes
  • Revisar los componentes del plan de gestión del día de enfermedad
  • Discutir el tratamiento de las infecciones asociadas con la hipoglucemia
  • Describir el manejo de la hiperglucemia durante los días de enfermedad con bomba de insulina
  • Enumerar los pasos necesarios para preparar la gestión de los días de enfermedad
  • Discutir las condiciones que requieren la remisión a un especialista

Complete your final self-evaluation to continue.

Se otorgará un "Certificado de Logro" de la FID a los alumnos que completen todos los módulos del curso y aprueben la evaluación final con una puntuación de al menos el 80%. Se otorgará un "Certificado de Participación" a los alumnos que obtengan una puntuación inferior al 80% en la evaluación final después del segundo intento.

Please provide your feedback before continuing to print your certificate.

You can download and/or print your IDF Certificate.

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How it works

Certificate

Los alumnos que completen todos los módulos del cursi y la evaluación final recibirán el Certificado oficial de la FID y 11 Créditos europeos de FMC.

Se otorgará un "Certificado de Logro" de la FID a los alumnos que completen todos los módulos del curso y aprueben la evaluación final con una puntuación de al menos el 80%. Se otorgará un "Certificado de Participación" a los alumnos que obtengan una puntuación inferior al 80% en la evaluación final después del segundo intento.

Course Fees

Country Category Educadores en Diabetes
Low income countries (LIC)* 50€
Others 75€

*Low-income countries (LIC) are categorized as per the World Bank Classification.

If you are unsure of the income-category of your country, you can check it here.

If you need assistance, please contact us.

Learners Feedback

4.5

Average Rating

(140 ratings)
  • 56%
  • 38%
  • 5%
  • 1%
  • 1%
Course Details
Modules:

11

Course Duration:

12 horas

Aprox: 4 semanas para completar
Sugerir 3 horas / semana

Course Fee:

Low income countries (LIC) : 50€
Others: 75€

Languages:

English, Español

Course Features

Self-paced flexible learning

Case studies

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Certificate

European CME credits (ECMEC)

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